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Master STAPS - Ingénierie et ergonomie de l'activité physique # Parcours : Facteurs humains des interactions avec l'environnement

Marseille

Formation initiale, Formation continue

Nombre de crédits : 120

  • OBJECTIFS

    Le parcours « Facteurs Humains » (FH) vise à proposer des savoirs et savoir-faire permettant de comprendre et optimiser le traitement de l'information et le comportement de l'Homme en interaction avec son milieu.

    En particulier sont proposées des connaissances et méthodologies propres aux réponses cognitives et comportementales vis-à-vis des contraintes générées par différents environnements et aux mécanismes adaptatifs associées au maintien de la performance humaine dans ces environnements. Les étudiants acquièrent ainsi des savoirs et savoir-faire relatifs aux solutions optimisées de l'interface Homme-Environnement vis-à-vis de réponses à la fatigue, à la charge cognitive, au partage attentionnel dans différents contextes perceptivo-moteurs.

  • CONDITIONS D'ADMISSION

    Master 1 : l'inscription est réalisée sur la plateforme Mon Master

    Master 2 : dépôt de dossier de candidature

  • PRÉREQUIS OBLIGATOIRES

    Avoir validé une licence.

  • PRÉREQUIS RECOMMANDÉS

    Savoirs et compétences en Sciences du mouvement humain en particulier en biomécanique, physiologie et neurosciences comportementales. Savoirs et compétences en physique et mathématiques. Savoirs et compétences en ingénierie et en ergonomie.

  • FORMATION ET RECHERCHE

    L'articulation formation-recherche constitue un volet essentiel de l'organisation du Master FH. En complément des contenus de méthodologie à la recherche dont les connaissances les plus récentes nourrissent les enseignements proposés, la formation propose des stages qui peuvent être conduits en laboratoire dès la première année.

  • COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

    • Connaitre les problématiques actuelles en R&D autour des Interactions Homme Environnement (IHE)
    • Acquérir des savoirs et savoir-faire permettant de comprendre et d'analyser les facteurs contextuels et les réponses comportementales évolutives observées dans les IHE
    • Être capable de concevoir et de proposer des solutions innovantes permettant d'optimiser les IHE dans un cadre réglementaire
  • LISTE DES ENSEIGNEMENTS

Responsables